根据单词写一篇作文。三年级，根据所给单词，选择一组单词，编故事，(三年级的时候，我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，尺子，达芬奇刚开始学画画的时候，老师只让他学画鸡蛋，一天，小白兔们正在草地上的考场里考试。串串故事:大坏狼和小白兔晕倒在考场上，坚持“要考试了”，勤快的车断了毅力的车轴怎么成功？所以他们编了一个故事，仅此而已。
1、用下面词语编一个小故事(池塘、荷叶、荷花、青蛙、蓝天、白云、小鸟…
从前，有一个清澈的池塘。池塘里有许多荷叶和苗条的荷花姑娘，青蛙王子在池塘里唱着优美的歌曲。蓝天上的白云姐姐正在和小鸟玩耍。在阳光明媚的春天，白云和鸟儿在蓝天的映衬下翱翔天空。有一天，我出来散步，看见蓝天上有鸟，池塘上有荷叶、荷花和青蛙。写作思路:用论文中给定的几个词写一篇作文，反映一个中心思想，运用各种修辞手法丰富文章。
太阳就要升起来了，池塘又会恢复生机。鱼儿嬉戏，有时高高跃起，在空中留下一串透明的珍珠；有时潜水，只在池面吹几个泡泡；有时我在荷叶下和青蛙聊天。荷花上的蜻蜓开始起飞，它们在蓝天上表演；他们在水池表面放了一些水；他们还和鱼玩耍，鸟儿在天空飞翔。太阳终于跳了起来。鱼和蜻蜓的盛宴开始达到高潮。渐渐地，花草醒了。小草是绿色的，旁边的花儿在微笑，池塘色彩斑斓，生机勃勃。
2、根据词语写作文三年级
3、根据所给的词语,串编故事:草地大灰狼小白兔考场晕倒坚持
考试来了。一年一度的森林巫师考试终于结束了。小白兔蹦蹦跳跳地跑出考场，想去郊外吹吹风。来到山坡上，他心情很好，到处跑跳。突然，他在草丛中发现了一只受伤的狐狸。所以他帮助狐狸送他回家。走着走着，天快黑了，他们好像迷路了。就在我们俩都不知道该怎么办的时候，小白兔灵光一现，做了一个指南针。
4、选择一组词语编故事(三年级语文
我的铅笔盒里有铅笔、橡皮和尺子。既然有人回答了第一个，我就不指望了。2.你听到了吗？那是春风的低语。她在你耳边低语，“嘿，看！春天来了！”我觉得很开心，哼着歌，迈着轻快的步伐和妈妈一起去了公园。我有点激动。虽然经常来，但是春天的到来却增添了几分喜悦。快看快看。柳姑娘长发微飘，微蕾颇有意境。
首先，一个巨大的动物引起了我的注意:它额头上的尖角，黑色的大眼睛，敦实的身材，让我觉得它是那么的憨厚，像牛大爷一样稳重。后来听我妈说，他叫犀牛，是一种凶猛的动物！走进去，我们又看到了可爱的鹿。温暖的春天里，小鹿的睫毛和眼睛似乎在闪闪发光，小鹿一家四口在安详地玩耍和进食…今天的旅行带给我的不仅仅是快乐，还有春天的喜悦和生机。
5、用所给词语编故事
《地下游击战》一天，大白兔们正在草地上的考场里考试。狼用他发明的“寻兔罗盘”找到了兔子。狼说:“哈哈！这次你要做我的麻辣火锅！”一只胆小的小白兔惊呆了。一只兔子捡起来，焦急地说:“大家都躲到地下道里去！”“之后，大白兔陆续跑进了地下道。然后，第一只兔子说:“我们和狼打一场游击战吧！\ \ \好！\大家一起打电话。
这时，一只兔子跑了出来，轻蔑地对它说:“笨蛋！”跟着我！狼大怒，追了过去。兔子开始跑，跑了一会儿。兔子觉得有点累，跳到一棵柏树后面，不见了。不管狼怎么找，他都找不到兔子。原来兔子跑进了地下道。另一只兔子又跑了出来，诱惑狼上当，让它追自己。它跳进了一个非常隐蔽的洞里，狼再也找不到它了。
6、用词语编故事
达芬奇刚学画画的时候，老师只让他学画鸡蛋。他很不耐烦，但老师指出他每次画不同的蛋形，他就成不了画家，他听从老师的教导，每天勤奋练习，不停地画鸡蛋。凭着他的毅力，终于每次都抽到了同样的彩蛋，最后，他成功了，他的画受到了世界的好评。勤奋的小明凭借着惊人的毅力终于成功了，勤快的车断了毅力的车轴怎么成功？所以他们编了一个故事，仅此而已。